9月8日下午，我校在教务处会议室召开新学期第一次教学例会，部署安排新学期主要教学工作。会议由朱汉清校长主持，各教学单位主要负责人和分管教学工作负责人，教务处、教学评估中心以及院教学督导组等部门负责人出席会议。

教务处长王冬冬教授汇报了新学期教学工作总体构想和工作重点。按照院党委、行政的要求，本学期教学工作的总体构想是深化教育教学改革，加强教学内涵建设，规范教学运行管理；工作重点主要有以下七个方面：一是贯彻落实2009版人才培养方案，抓好以08、09级学生全面选课为重点的学分制改革；二是以能力培养为主线，积极推进课堂开放、课程开放以及辅修专业全面开放；三是建立课堂教学竞赛常态化运行机制，切实提高教师整体教学水平；四是规范课程标准，完善课程准入制度，以核心课程为切入点，进一步提升课程建设层次；五是进一步改善实验中心、实习基地等实践教学条件，规范实验、实习、课程设计等实践教学运行管理，积极探索双导师制运行模式，进一步提高毕业设计（论文）质量；六是建立健全教学教务管理人员评价机制，提升教学运行管理水平；七是进一步完善教学质量监控与保障体系，增强教学质量自主管理、自我监控意识。王冬冬处长还向与会人员通报了教务处暑期工作、开学前准备工作以及期初教学秩序检查情况，并布置了近期教学工作。

会上，教学评估中心朱永江副主任汇报了学校本学期教学质量监控与教学评估相关工作。院教学督导组邹继生组长就补考考风考纪督查及教学秩序检查中发现的一些问题进行了说明，并就进一步做好教学督导工作提出了一些想法和建议；马功仁副组长汇报了本学期督导工作计划。

在听取各方汇报后，朱汉清校长对做好教学工作提出了五点要求：第一，要牢固确立教学工作中心地位，处理好教学、科研、社会服务之间关系。要正确认识后评估时期教学工作的重要性，正确认识学科建设与教学工作的关系，要坚持教学不可侵犯原则和教学资源优先使用原则，教学工作要常抓不懈。第二，要结合专业特点，加强教师特别是青年教师培养。青年教师是学校事业发展的生力军，要结合学校的办学定位和专业特点，进一步提高青年教师的理论及实践教学水平。第三，要采取有效措施，切实加强教风与学风建设。要利用好大学英语四六级考试、学生考研等有力抓手，逐步推进教风、学风建设；要建立教风、学风建设校系两级机制，以教风、学风建设促进良好校风的形成。第四，要注重学生实践能力的培养，确保实践环节教学效果。要围绕学校的办学定位和专业人才培养的要求，发挥教学单位的主观能动性，将学生的实践能力和创新精神培养落到实处。第五，要从“头”抓起，高度重视对一年级新生的学习引导。在谈到教学督导工作时，朱汉清校长指出，教学督导工作是教学质量监控的有效手段，对教学督导工作，教学单位和广大教师务必做到“两个充分”：一是要充分尊重督导工作，尊重督导劳动，尊重督导老师；二是要充分利用督导工作成果，对存在的问题要及时处理，及时整改。最后，朱校长还对2009版人才培养方案修改、学分制改革等工作提出了具体要求，对教学秩序检查工作作了明确指示。